幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究-作者：牟映雪-PDF电子书

作者：牟映雪
装帧：平装
开本：B5
页数：193
字数：220000
出版社：科学出版社
出版时间：2019-12-01
书号：9787030637567

内容简介：幼儿园的课程教学直接影响到孩子们学习方法的选择，幼儿学习方法的转变需要借助课程组合作为载体。本书根据整体的发展的教育思想和幼儿生命的特殊性、以孩子的兴趣、经历和发展作为指导、组织的依据文章进行梳理，我觉得课程内容整体化是实现教学价值的整体化理念的基本路径。这所幼儿园的整合课程以课程主题为核心进行统筹学习为特点，旨在通过整合幼儿的知识、能力、情感、促进其知与意之间的协调发展最终实现幼儿教育全面发展的价值重大关联。这本书以全局课程观和相互作用原理作为理论的基础，在阐述整合课程在幼儿园的价值之前基础上，针对幼儿园整合课程内容的特点、统编的方式及整合课程内容下幼儿的学习方式等问题进行了深入分析。同时，本书基于案例分析，通过剖析幼儿的个别化交互、交互中的互动、社交化的互动这种生态系统中的各种因素相互作用模式探索，揭示了教育阶段幼儿园整合课程内容整合与儿童学习方式交互相结合的价值。